其他
“大家都考”，我也不例外！回首那些年，我们为证书付出的青春与汗水
同学：英语4级，英语6级，计算机，教师资格，普通话。
我：我又不想当老师，我为什么要考教师资格证啊？我完全不想当老师啊。
同学：你这样可以多一条后路呀。
我：我完全不想当老师啊。
同学：随便你，反正大家都考，考这个还能加分。
当年同学的一句“多一条后路”，让我不例外的跟上了“大家都考”的潮流。
然而，多一个选择真的意味着多一份保障吗？现在看来，我当年考的那些证书都在角落里蒙尘！
看见中国青年网有一个报道：来自某大学2015级的某学生，从大一至今已获得30余张证书。
有网友评论“这才是青春该有的样子！”
但令我羡慕的却是另一对才子佳人。
中北大学人文社会科学学院2015级学生李星星（化名，右）和能源动力工程学院学生尚华东（化名，左）在大一相识并恋爱。两人在大学期间携手参加了校内校外的各种摄影、设计比赛，获得近40张证书。他们说，每一张证书都让两个人的名字紧紧相依。
想想当年，我读书时候多惨，竟然没有谈过一次恋爱！
许多大学生通过自己的努力获得了各种证书和荣誉。这些证书不仅是他们学术和实践能力的证明，更是他们青春奋斗的见证。
每一次努力的过程都不容易，证书是大学生们奔向心中诗与远方的路径，也是大学生们从青涩到成熟的路径。
而且，当前的社会环境，使大学生面临着就业和个人发展的多重压力。
教育部和人力资源社会保障部在2024届全国普通高校毕业生就业创业工作视频会议上的信息，预计2024届高校毕业生的规模将达到1179万人，同比增加21万人。
在这样的背景下，考取证书成为许多学生提升自我竞争力的手段。证书可以作为个人能力和专业技能的一种证明，有助于在求职时展示自己的专业水平。
然而，证书并不是衡量一个人职业能力的唯一标准。
证书也不是考得越多越好，盲目追求证书数量可能会带来一些问题。
在现实中，一些培训机构也会夸大证书的作用和价值，导致学员对证书持有不切实际的期望。
因为，并非所有证书都能直接转化为就业优势，盲目考证会造成资源和时间的浪费。
中国青年报社曾做过一个考证的相关调查，73.1%的受访者建议结合职业规划有针对性地考证。
可以从个人兴趣、职业规划、市场需求的维度进行考证。
符合个人兴趣和能力，可以提高学习的积极性和效率，从而更好地掌握相关知识和技能。
与自己职业发展路径相匹配，可以更有效地提升个人在特定领域的竞争力。
符合市场需求和行业标准，可以增加就业机会和职业发展潜力。
同时，考证不应该是一次性的行为，而应该作为终身学习的一部分。随着职业发展和市场需求的变化，个人需要不断更新知识和技能，以适应变化。
史蒂芬·柯维（Stephen R. Covey）在其著作《高效能人士的七个习惯》（The 7 Habits of Highly Effective People）中提出“以终为始”的概念。
柯维认为，无论是个人、家庭、团队还是组织，在制定任何计划时，都应先明确愿景和目标，并以这些愿景和目标来塑造未来，专注于自己最重视的原则、价值观、关系及目标。
我国也有一个谚语：凡事预则立，不预则废。没有计划的学习是盲目的，没有目标的努力是徒劳的。
运用“以终为始”的思维，明确自己的职业目标或个人发展需求是关键。
目标导向，才能导向想要的目标。
目标越明确，你的努力就越有价值。
点亮 在看，一起努力。
-END-